犹记得前一堂英语课,
DR. Parames帮我们计划好的“假期温习计划”,
用1天24小时,
9天216小时,
扣除每天睡觉7小时,
9天63小时,
剩下153小时,
再扣除吃、喝、拉、撒,
一天4小时好了,
9天36小时,
我们还剩有117小时,
再除以10科,
表示我们还有11.7小时的时间来温习每一个科目,
丢了那么多的数据出来,
我只是想说,errr,
谢谢老师的“苦心计划”,
但我可以很确定的说,
没有一个人愿意每天坐在桌子前11.7个小时都在温习同一个科目,
除非,
他吃错药了,
又或者他比较异于常人。
我只是想问一句:
有可能吗?
有人愿意坐下来温习11.7个小时同样的科目吗?
这堪称是我们踏进17岁,
看着SPM渐渐地走向我们的悲剧。
我很抱歉的说,
我不是一个书呆子,
我并不聪明,
即使我爱看书,
不代表我愿意坐下来11.7个小时都拿来温习,
我相信,如果有一天我真的坐在那里11.7个小时都在温习,
爸爸会立刻送我进医院----精神科部门。
补习越来越多?
功课越来越多?
当初当我告诉爸爸我想要补习时,
他说,怎么当年他们上学时都不用去补习,
成绩依然可以顶呱呱?
我选择保持沉默。
现在老师的素质有比以前的好吗?
如果老师教得好,
我还需要去补习吗?
更可笑的是,
现在,我必须再补多一科phy了,
这,又算什么?
17岁,
也许,会比想象中的好过;
但也许,会比想象中的更难过,
但无论怎么说,
我想说的是:
在我们17岁的生涯里,
SPM不是一切。
难道为了SPM,
我们就得牺牲掉所有的一切,
换来每天坐在桌子前温习11.7个小时吗?
CPY
19/3/10
11.56a.m




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